【图文】新教师培训系列报道④:学生动起来,课堂“活”起来

2015/06/09   文:沈洁   来源:新萄京3522娱乐手机版原创

6月4日晚,新萄京3522娱乐手机版-【VIP线路】2015年新教师课堂教学能力提升系列培训,在“永和研吧”举行第四次交流探讨活动。经贸学院会计电算化专业负责人朱宏涛老师,围绕“如何让学生动起来”主题,与大家分享了课堂教学经验。

本次活动以分组研讨的形式,围绕提出问题、问题补充、展开讨论、经验分享及要点小结等五个环节,将教师、学生分成五组展开讨论。朱宏涛老师首先抛出问题,引导大家进行补充,形成“为什么要学生动起来”、“学生为什么不愿意动”、“怎么让学生动起来”等三个问题,组织大家对此进行讨论。

讨论中,大家各抒己见,争相发言。老师们表示,在教学中如果只是让学生进行吸收性的单向学习,效率往往较低,只有“动起来”才能让学生更快更好地掌握知识。针对“学生为什么不愿意动”这一问题,教师组和学生组分别从各自的角度进行了分析,总结出“学生不愿动”主要由“不愿动”、“不敢动”、“动不了”这三个因素造成,并作了更深层次的分析。师生们表示,这里面既有学生性格内向、学习习惯不好等原因,也有老师准备不够充分等因素。

“怎么让学生动起来”?教师们结合自身教学经验进行了探讨。朱宏涛老师结合自己实践和思考,认为可采用“亲近学生,拉近师生关系”、“上好第一堂课,建立起学生对本课程的学习兴趣”、“将课堂碎片化,以适应高职学生学习习惯”等方法,与大家分享了经验。

参加交流探讨的老师们表示,通过交流,大家对“动起来”有了更深的理解,同时也认识到“让学生在课堂上动起来”不仅需要教师更为用心的课堂设计,也需要学生的积极主动参与。学生动起来了,课堂才会“活”起来。

(文/图:教务处 沈洁)


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